O jogo é um fenômeno que apresenta intensa relação com a realidade sociocultural. Algumas
abordagens teóricas sustentam que as experiências com os jogos efetivadas desde a infância se
relacionam e interferem no modo de vida e personalidade dos sujeitos. Perspectivando o
desenvolvimento de ações e comportamentos colaborativos, inclusivos e democráticos, indica-se, por
parte do profissional de Educação Física, a tematização de jogos
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