Habilidade processual (habilidade de compreender a mensagem e construir a mensagem na língua
alvo), organização processual (monitoramento do tempo, estoque da mensagem em partes, busca de
esclarecimento), competência linguística e cultural, conhecimento (experiência e formação profissional),
preparação, ambiente (físico e psicológico), filtros (hábitos do intérprete, crenças, personalidade e
influências) (GESSER, s/d, p. 28) são aspectos do modelo
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