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#2645721

Existe, no âmbito do serviço social brasileiro, um grupo de teóricos que reivindica as ações de “cunho socioeducativo” como estruturantes para o trabalho dos assistentes sociais. Para os autores que advogam essa premissa, tais ações, nos contornos dos processos socioassistenciais, se estruturam sobre dois eixos, que são

  • a qualificação profissional e a atualização dos estudos.
  • o combate ao assistencialismo e a defesa da dignidade humana.
  • a socialização das informações e o processo reflexivo.
  • a preservação dos prontuários e o sigilo profissional.
  • a ruptura com o conservadorismo e o combate ao paternalismo.
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