A Organizar a sala de aula em grupos homogêneos de acordo com o nível de desenvolvimento, para evitar que alunos mais avançados monopolizem o processo.
B Priorizar a instrução individualizada, garantindo que cada aluno receba atenção personalizada e evitando interações grupais que possam gerar desigualdades.
C Estabelecer dinâmicas de grupo colaborativas, mediadas pelo professor, que estimulem a troca de experiências entre alunos em diferentes níveis de desenvolvimento.
D Adotar metodologias de ensino baseadas em memorização e repetição, visando reduzir as lacunas no conhecimento prévio antes de introduzir novos conteúdos.
E Implementar avaliações padronizadas para identificar os alunos com maior potencial, direcionando recursos e práticas diferenciadas para esse grupo.