A Fornecer ao aluno tarefas extremamente difíceis, sem qualquer tipo de assistência ou orientação.
B Propor atividades que o aluno já domina plenamente, sem a necessidade de intervenções adicionais.
C Oferecer tarefas que estejam ligeiramente acima do nível atual de competência do aluno, com o apoio de um colega ou do professor, favorecendo o desenvolvimento.
D Dar atividades que exigem apenas repetição de conteúdo, sem encorajar novas descobertas ou desafios.
E Encorajar o aluno a estudar isoladamente, sem qualquer interação com colegas ou o professor.