A Adoção de um currículo único e padronizado para todas as escolas do país, sem considerar as especificidades regionais ou culturais.
B Implementação de processos seletivos rigorosos na educação infantil para garantir que apenas crianças com alto desempenho sejam matriculadas.
C Promoção da gestão democrática nas escolas, incentivando a participação da comunidade escolar nas decisões administrativas e pedagógicas.
D Foco exclusivo no desenvolvimento de competências cognitivas, deixando de lado aspectos socioemocionais e culturais no processo educativo.
E Centralização das decisões educacionais no governo federal, com mínima participação dos estados e municípios na formulação de políticas educacionais.