A A troca de posição entre "fazer ciência" e "quantifi car os dados da realidade", nas linhas 1 e 2:quantifi car os dados da realidade signifi cou poder fazer ciência.
B A troca de posição entre "do saber científi co" e "do cognoscível", nas linhas 4 e 5:do cognoscível, do saber científi co como representação do real.
C A troca de posição entre "do pensamento" e "de percepção", na linha 11:tanto o processo do pensamento como o de percepção.
D O deslocamento do pronome átono "nos" para depois de "dados", na linha 15, usando-se ênclise:não são dados-nos da mesma maneira.
E O deslocamento de "nem"(?.18) para depois de "existe" (?.18):porque tudo que existe nem é representável.