Uma prática de avaliação para além da classificatória,
excludente, seletiva e antidemocrática, deve ser
Inclusiva - Democrática Emancipadora - Crítica – Reflexiva.
Analise as afirmações a respeito de avaliação. I. Pressupõe tomada de decisão.
II. Os alunos e o professores tomam conhecimento
dos resultados, contudo não se organizam para as
mudanças necessárias (novas estratégias e
abordagens).
III. Prática emancipadora.
IV. Função diagnóstica (permanente e contínua) - meio de obter informações necessárias sobre o
desenvolvimento da prática pedagógica para
intervenção / reformulação desta prática e dos
processos de aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S):
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