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#3278838

A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade. A outra ponta dessa primeira etapa de ensino, incide nos aspectos pedagógicos, especificamente na necessidade de se discutir e de se concretizar propostas para educação infantil que pense principalmente em metodologias lúdicas e na utilização do brinquedo e da brinquedoteca. Diante desse pressuposto, a principal característica das metodologias lúdicas desenvolvidas nas brinquedotecas é

  • o foco em atividades pedagógicas que visam principalmente o desenvolvimento cognitivo da criança.
  • a ênfase total no desenvolvimento socioemocional da criança por meio de brincadeiras previamente planejadas com essa finalidade.
  • a utilização do brincar como ferramenta no processo de desenvolvimento e sociabilidade da criança.
  • a garantia de forma gratuita de acesso ao brinquedo por meio das brinquedotecas, jogos e contação de história.
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