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#2155053

A avaliação é um dos aspectos essenciais do processo educativo emancipatório. Por isso, deve estar presente desde o ato de ensinar, nos conteúdos, nas vivências práticas, no currículo educacional, no projeto pedagógico da escola, com a participação coletiva e ativa dos alunos. Nesta visão progressista da educação física, a avaliação deve ser compreendida como um

  • modelo instrumental para mensurar o processo de ensino junto aos alunos.
  • instrumento de averiguação quantitativa da aprendizagem escolar.
  • processo ampliado e dinâmico de avaliação da aprendizagem escolar.
  • procedimento técnico-estatístico de avaliar os conteúdos dos alunos.
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