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#2012194

Com o objetivo de tornar as aulas mais interessantes e significativas para seus alunos, uma professora buscou nova forma de organizar o processo pedagógico, utilizando uma metodologia bastante em voga atualmente: o ensino baseado em problemas. Isto significa que

  • o resultado da aprendizagem de seus alunos será checado ao fim de cada jornada diária, denotando assim um cuidadoso controle do processo pedagógico do docente e da instituição.
  • os conteúdos de ensino devem ser desconsiderados, pois trabalhá-los seria uma prática antidemocrática e colidiria frontalmente com o espírito libertário da metodologia.
  • o ensino deverá se basear na investigação dos casos e temas em que a ciência ou o pensamento racional sistematizado não encontrou resposta e que, por isso, restam enigmáticos.
  • se trata de uma perspectiva metodológica que procura fazer com que o aluno indague, questione e se envolva na construção do conhecimento por meio de casos e temas que o instigue a pensar.
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