A um documento elaborado pelo coordenador pedagógico da escola para atender a uma exigência legal de avaliação externa.
B uma sequência de passos, expressa em um texto extremamente preciso e correto, que deve evitar discussões, conflitos e contradições no processo de elaboração.
C um elemento de organização e integração da atividade educativa, composto por três dimensões: marco referencial, diagnóstico, programação.
D uma tarefa educacional burocrática, que resulta no preenchimento de formulários e planilhas, normalmente executada pela supervisão.