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Segundo Peranzoni e Camargo (2011, p. 1), Jean Piaget “[...] reformulou em bases funcionais as questões sobre pensamento e linguagem” e formulou os estágios do desenvolvimento cognitivo.
Fonte: PERANZONI, V. C.; CAMARGO, M.A. S. Proposta construtivista: um desafio sempre atual. Disponível em: E.F. Deportes.com. Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 161, Octubre de 2024.

Assim, é CORRETO afirmar que os estágios são:

  • fase oral; contexto; caráter preventivo e reeducativo.
  • adaptação; acomodação; assimilação e equilibração.
  • afetivo; pré-silábico; projetivo e simbólico.
  • socialização; subjetivação; atividade e fantasia.
  • sensório-motor; pré-operacional; operacional concreto e lógico-formal.
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