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“A habilidade de adaptar-se a novas situações através da auto-regulação é o elo comum entre todos os seres vivos e a base da teoria biológica do conhecimento de Piaget” (Pulaski, 1980, p.22). Piaget desenvolveu um longo trabalho de análise do desenvolvimento infantil, tendo interesse em analisar os estágios do desenvolvimento infantil. Para tanto, é CORRETO afirmar que os estágios do desenvolvimento para Piaget são:

  • sensório-motor, pré-operacional, operações concretas e operações formais.
  • assimilação, acomodação, equilíbrio e desequilíbrio.
  • construção, cognição, racionalização e mecanização.
  • inteligência simbólica, animismo, reversibilidade e centração.
  • não conservação, linguagem, imagens mentais e jogos simbólicos.
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