A apresente uma variedade de estilos de dança de diferentes culturas, contextualizando-os histórico e culturalmente.
B ensine exclusivamente danças populares da cultura local, já que são as mais familiares aos alunos.
C limite o ensino da dança a um único estilo, como a dança de salão, para garantir uma base técnica sólida.
D objetive o ensino das coreografias de músicas populares da atualidade, por serem as mais atrativas para os jovens.
E promova uma competição de dança entre os alunos para estimular a inclusão de escolares com aptidão para dança.