O comportamento motor, ao longo da vida dos seres humanos, apresenta a capacidade de interagir com o ambiente
através dos movimentos. Os movimentos, por sua vez, sofrem alterações ao longo do ciclo de vida devido as
características do indivíduo (crescimento, maturação, capacidade física), do ambiente (espaços, superfícies
socioculturais) e da tarefa (objetivos, as regras e equipamento). O período na escola formal é muito rico e importante,
já que envolve a criança na tarefa de descobrir como desempenhar uma variedade de movimentos estabilizadores,
locomotores e manipulativos, com crescente controle. Faz parte da categoria dos movimentos manipulativos:
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