A avaliação escolar tende a ser organizada de forma a identificar o conhecimento nos moldes da compreensão de
como esse conhecimento acontece. Independentemente de como essa avaliação é organizada, ela é constituída
basicamente de três etapas, segundo Libâneo (1994): verificação, qualificação e apreciação. Assinale a alternativa
que se refere à avaliação, nessas três etapas, de forma CORRETA.
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