A A leitura crítica da realidade associada a práticas de mobilização e de organização.
B A percepção crítica a partir de situações codificadas, cuja decodificação resulte numa nova leitura.
C Apreensão e memorização das situações codificadas de modo a garantir o acesso à escrita.
D A leitura da leitura anterior de mundo, favorecendo uma compreensão diferente de seu contexto.