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#3102995

Uma das tarefas primordiais do educador democrático, de acordo com o pensamento de Paulo Freire, é:

  • trabalhar com os educandos a rigorosidade metódica na aproximação dos objetos cognoscíveis.
  • encorajar a memorização mecânica de conteúdos sem questionamento.
  • desestimular a curiosidade e a insubmissão dos educandos.
  • reforçar a passividade do educando, desencorajando sua capacidade crítica.
  • transferir passivamente o perfil do objeto ou do conteúdo para os educandos, de forma bancária.
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