A a linguagem de forma amadurecida, com possibilidade de descrever e narrar sobre um assunto.
B a função planejadora da fala, além da função já existente da linguagem, de refletir o mundo exterior.
C a possibilidade de aquisição da língua materna e a compreensão da sua estrutura, da sua sintaxe.
D o desenvolvimento da oralidade em suas diversas modalidades, de diálogo, de impostação, etc.
E o movimento dialógico em que a criança, já socializada, se relaciona e cria as próprias brincadeiras.