A Focar apenas na ampliação da carga horária, sem considerar o desenvolvimento emocional dos alunos.
B Priorizar apenas o desenvolvimento acadêmico, deixando de lado as dimensões emocionais e sociais.
C Propor um currículo que integre o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e físico, preparando os alunos para os desafios da vida em sociedade.
D Focar exclusivamente na preparação para o mercado de trabalho, desconsiderando a formação cidadã.
E Implementar um currículo alternativo, sem relação com as práticas pedagógicas convencionais.