Seja em seu caráter somativo em larga escala, ou utilizada cotidianamente nas instituições de ensino, a avaliação
educacional é indispensável para garantir o direito à educação. Seu objetivo principal precisa ser sempre focado em
criar evidências para nortear o trabalho de professores, gestores, bem como a formulação de políticas públicas para a
educação básica, indo contra o uso destas como mero instrumento para punir os alunos com mais dificuldades ou
classificá-los conforme o desempenho. Dessa forma, é importante ampliar nosso conceito de avaliação para compreender práticas avaliativas que estejam além daquelas usualmente enfatizadas e que se limitam ao processo de verificação
de conhecimentos ou acompanhamento da aprendizagem, pois há mais que isso nos processos de avaliação, sejam
formais ou informais. Diante do exposto, assinale a afirmativa correta.
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