O interacionismo piagetiano pretende superar as concepções inatistas e comportamentalistas sobre como o homem
adquire conhecimentos e condutas. Essas duas posturas são contrárias à concepção construtivista de aquisição do
conhecimento e, ao mesmo tempo, são fundidas para dar lugar a essa nova concepção chamada interação. Para
Piaget essa interação se dá por dois processos simultâneos; assinale-os.
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