A As tentativas de afirmar a identidade da História, e de se conceber a verdade em história se relacionam às concepções de conhecimento histórico do tipo “pronto e acabado” e de enunciados de “verdade absoluta” em busca de uma concepção alternativa.
B A utilização, de modo ambicioso, da palavra “reflexão” delineia uma crítica da própria área de conhecimento, pouco expondo as propriedades teóricas e empíricas que autorizam a crença na abrangência da referida palavra.
C A obraEnsino de História: revisão urgente apresenta um elemento estruturante para o ensino de História, a saber, a concepção que desvinculava a história acadêmica aos rótulos dos campos científico e político.
D Identifica-se a busca de uma “verdade” em história, porém essa construção se dá em articulação às formas de concepção histórica que são apresentadas em cada tempo histórico.