“A aprendizagem artística envolve, portanto, um
conjunto de diferentes tipos de conhecimentos, que
geram diferentes significações, exercitando no aluno a
possibilidade de perceber-se como agente de
transformações. Além disso, encarar a arte como
produção de significações que se transformam no tempo
e no espaço permite tornar-se contemporâneo
de si mesmo.” (PCN de Arte, 1998, p. 36 e 37)
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais
de Arte, a aprendizagem da arte envolve distintos
âmbitos de experiência para abarcar o conhecimento
artístico. São eles:
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