A fomentar a flexibilidade do pensamento, a imaginação e a resolução de situações-problema.
B fomentar a imaginação, o pensamento convergente e a capacidade de resolver exercícios de fixação de conhecimentos.
C desenvolver o autocontrole e utilizar conhecimentos para consolidar ideias pré-existentes, trazidas pelas crianças.
D desenvolver a rigidez e a lógica formal como formas de regulação do pensamento produtivo.