Um grupo de professores de uma escola municipal do ensino fundamental se reúne para
definir estratégias que possam contribuir com a formação da habilidade de autorregulação
das aprendizagens dos estudantes, ou seja, com o aprender a aprender, considerada
essencial à educação do século XXI, caracterizada pela quantidade exponencial de
informações e conhecimentos. Uma estratégia adequada a esse propósito é
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