A conhecimento das estruturas de movimento para que o aprendiz possa criar suas próprias composições.
B conhecimento das estruturas de movimento nos seus aspectos qualitativos, espaciais e fisiológicos.
C aprendizado de repertórios instituídos da dança e as possibilidades de reproduzi-los nas aulas.
D aprendizado de dança em si, de variadas técnicas e de seus respectivos códigos de movimento.