A identificar o processo de educação com o ato de transferir, de transmitir e acumular valores e conhecimentos por meio da narração dos conteúdos que sejam pertinentes à sua atuação social.
B ver o estudante como agente da construção de seu próprio conhecimento, com autonomia para acumulação de saber acadêmico de modo a ser um participante economicamente ativo da sociedade.
C considerar as ambiguidades, contradições, incertezas, imprevisibilidades, indeterminações e a necessidade de enfrentamento como aspectos constituintes da vida, valorizando o ato de ensinar a compreensão humana que abarque tais características.
D procurar estabelecer uma articulação entre os mundos físico, mental e espiritual, realçando a auto-eco-organização; ligando, religando e construindo os saberes da organização do universo exterior, inscrita no interior de nossa própria organização vivente.