A Na divisão de grupos de trabalho para pesquisa de tema proposto pelo(a) professor(a), há o incentivo a competição entre os grupos e o objetivo de desenvolver o senso de competitividade e liderança.
B Há uma sequência didática preestabelecida, que privilegia o desenvolvimento do conteúdo programático.
C Os estudantes aprendem conteúdos por meio da investigação e de trabalho coletivo, com a proposição da resolução de um problema seguindo uma série de etapas, que instigam o pensamento crítico e criativo.
D No processo de aprendizagem, os estudantes lidam com diversos desafios e, ao final, são avaliados com instrumento formal, teste de desempenho e de inteligência.