A permite ao professor estimular o trabalho cooperativo, com a participação dos estudantes em jogos, interagindo com simuladores ou mesmo na construção coletiva de textos.
B facilita o trabalho do professor na construção de mapas mentais com os estudantes, favorecendo a aprendizagem de conceitos importantes.
C permite ao professor acrescentar linhas, setas ou figuras geométricas aos mapas ou ilustrações, enriquecendo suas aulas.
D favorece o desenvolvimento de práticas pedagógicas interativas inovadoras e eficazes, por utilizar um sistema de código aberto.