Em uma escola localizada na região metropolitana do estado do Rio de Janeiro, professores, funcionários técnico-administrativos, coordenadores e diretores reúnem-se para compartilhar os processos de tomada de decisão, sempre que
há uma situação de conflito, o recebimento de recursos financeiros ou materiais, ou ainda para definir os projetos
educacionais a serem desenvolvidos.
Essa perspectiva caracteriza uma proposta de gestão democrática que
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