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#3725658

A professora Ana atua em uma escola municipal cujo Projeto Político-Pedagógico (PPP) foi recentemente reformulado em consonância com os princípios da LDB e com as competências gerais previstas na BNCC. Entre as mudanças, reforça-se o papel da Educação Física como componente curricular responsável pela mediação de práticas corporais que contribuam para o desenvolvimento integral, crítico e autônomo dos estudantes. Nesse cenário, a função pedagógica da Educação Física, conforme orientam a LDB (Lei nº 9.394/1996) e a BNCC (2018), caracteriza-se por:

  • Ampliar o repertório cultural e corporal dos estudantes, possibilitando a vivência crítica, significativa e contextualizada das práticas corporais, promovendo sua formação integral.
  • Centrar-se no aperfeiçoamento das capacidades físicas e do desempenho motor como finalidade primordial da escolarização.
  • Atuar prioritariamente como mecanismo de combate ao sedentarismo e de promoção de gasto calórico nas aulas.
  • Priorizar o ensino sistematizado de modalidades esportivas tradicionais voltadas ao aprimoramento da técnica e à lógica competitiva.
  • Identificar e aperfeiçoar talentos esportivos, direcionando os estudantes mais habilidosos para competições representativas da escola.
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