A O debate acerca da educação ambiental é monolítico e remete-se a perspectiva disciplinar reservada à ecologia.
B A categoria ambiental caracterizada desde a década de 1960 contempla as relações sociais e elementos naturaisstrictu sensuidentificados no espaço e na história numa relação complexa.
C A crise ecológica será combatida com a intervenção prática que compreende a educação ambiental, pois os determinantes desta problemática são de ordem individual e valorativa.
D É questionável o uso do termo ambiental em educação, pois esta adjetivação é redundante, já que não há educação fora do ambiente e das relações. Portanto, é dispensável o uso do termo.
E A pedagogia pautada por Paulo Freire foi inspiradora de vertentes críticas, emancipatórias e libertárias da educação ambiental com maior influência na década de 1960.