A A relação professor-aluno não é um aspecto fundamental para o alcance dos objetivos do processo de ensino.
B A relação professor-aluno é unidirecional, na medida em que parte apenas do professor a transmissão do conhecimento.
C O autoritarismo presente na relação professor-aluno contribui para o desenvolvimento do senso de responsabilidade dos estudantes.
D As relações entre professores e alunos, as formas de comunicação entre eles, bem como seus aspectos afetivos e emocionais, fazem parte das condições organizativas do trabalho docente.
E O aspecto cognitivo na relação professor-aluno deve preponderar sobre o aspecto emocional.