Raísa Curty e Ale Gabeira. Horizonte professor. 2015. Instalação a partir de sequência de carteiras
escolares dispostas na praia em Cumuruxatiba, Bahia.
Ao apresentar propostas e questionamentos sobre a
presença simbólica no mundo, a manifestação artística abre
espaço para a educação sensível; legitima ou desafia a imagem
que temos das coisas e de nós mesmos. Com isso, as produções
em arte contemporânea e as teorias da educação da cultura visual
parecem encontrar um espaço comum que contempla objetos e
experiências cotidianas, redefinindo o limite entre estética e
cultura, entre arte e não arte.
Considerando a obra apresentada e a informação precedente,
assinale a opção correta à luz de alguns fundamentos teóricos e
metodológicos da arte-educação.
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