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#2042508

Casos de intolerância religiosa em escolas públicas acentuam a relevância do ensino religioso escolar à medida que esse tem, no seu escopo, a concepção de integrar a formação básica do cidadão, conforme previsão legal, além de remeterem à questão de qual curso deve formar o docente de ensino religioso. Considerando as especificidades da disciplina e seus propósitos, a licenciatura que pode ser mais proveitosa para a formação docente é 

  • ciências da religião, à medida que sua natureza interdisciplinar oferece amplo espaço teórico e metodológico para a formação sobre o fenômeno religioso.
  • história, já que o profissional dessa área tem amplo domínio das várias épocas históricas e pode ensinar acerca da religião cristã com mais propriedade.
  • filosofia, por ter como campo de interesse os fundamentos, a razão e o porquê de tudo.
  • teologia, porque possui, em sua natureza, o componente da fé de uma tradição religiosa e, assim, facilita o ensino religioso confessional na escola pública laica.
  • pedagogia, que apresenta em seu currículo, como base para a formação profissional, conhecimentos científicos referentes à diversidade cultural e religiosa.
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