A contribuíram para a superação da educação bancária criticada por Paulo Freire.
B essa conversão implicou o fim do uso de apostilas no ensino de química.
C sua utilização acabou por estabelecer, em termos de conteúdos, o que deveria ser ensinado em cada série do nível médio.
D uma característica fundamental desses livros refere-se à desejável preocupação ambiental.
E resultaram na criação de uma nova concepção de educação, centrada na autonomia intelectual.