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#2784454
Texto da Questão:

No ensino dos jogos esportivos, individual e coletivo, é possível encontrar coincidências entre o ambiente escolar e o ambiente das federações. Essas coincidências incluem a ampliação do acervo motor, o aperfeiçoamento e a criação de movimentos para o esforço no rendimento, o favorecimento da socializaçãocooperação, o desenvolvimento da emancipação e da autonomia.
Juan Murcia e Pedro García. Do jogo ao esporte. In: Juan Murcia (Org.). Aprendizagem através do jogo. Porto Alegre, RS, ARTMED, 2005, p. 140 (com adaptações).

No que se refere à classificação para jogos coletivos, assinale a opção correta.

  • O basquetebol é exemplo de jogo coletivo em que só há oposição e pode haver ou não influência do ambiente, como o vôlei de praia e o vôlei de quadra.
  • Para Parlebás, os jogos sociomotores podem ser subdivididos em jogos apenas com oposição e jogos com cooperação e oposição.
  • Na classificação de Parlebás, os jogos coletivos são divididos em dois grupos: psicomotores e sociomotores.
  • A classificação em jogos de invasão incluem aqueles em que as duas equipes jogam e pontuam no mesmo campo.
  • Nos jogos coletivos de campo dividido não há contato entre as equipes oponentes.
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