Na organização do espaço escolar para crianças da educação infantil e anos iniciais do ensino
fundamental, leva-se em conta que o ambiente deve ser composto pelos seguintes aspectos: gosto,
toques, sons, palavras, luzes, cores, odores, mobílias, equipamentos e regras de uso do espaço. Neste
sentido, um dos principais elementos definidores da organização do espaço educativo é o (a):
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