A a formação do autoritarismo no comportamento do adolescente que precisa ser legitimado e respeitado por adultos como forma de validação ao seu desenvolvimento, não havendo necessidade de supervisão ou intervenção familiar.
B o estabelecimento de uma hierarquia rígida por parte do adolescente, com a adoção de métodos de coerção e exclusão, bullying dos diferentes, constituindo dinâmica natural prevista para essa etapa do desenvolvimento humano e precisando ser estimulada.
C o fato de que alguns grupos de adolescente, especialmente os masculinos, possam recorrer à violência e a atitudes antissociais na interação com a comunidade, fato que demonstra seu saudável desenvolvimento emocional e sensório-motor.
D a oposição aos pais e às gerações passadas que faz parte do processo de desenvolvimento desses indivíduos por meio de diferenciação e de busca de uma identidade própria.
E o desenvolvimento emocional do indivíduo que se completa ao longo da adolescência, sendo, portanto, desnecessária a supervisão de adultos capazes de desenvolver sua capacidade de reflexão.