A Ter como base o processo de ensino no ensaio-erro, na pesquisa, na investigação e na solução de problemas, e é representada por Carl Rogers e seus seguidores.
B Aplicar a tecnologia educacional, especialmente os módulos instrucionais, destacando-se os pensadores behavioristas.
C Primar pelo estudo de comportamentos manifestos e mensuráveis, e seu maior representante é Skinner.
D Não levar em consideração o que ocorre dentro da mente do indivíduo durante o processo de aprendizagem, e seu maior representante é Bruner.
E Ser problematizadora da realidade, e seu expoente nacional se destaca na pessoa de Paulo Freire.