A Ao avaliar, o professor precisa elaborar as questões dos testes e provas de maneira a medir globalmente o que o aluno aprendeu, ao invés de apenas testar os conhecimentos que esse aluno não alcançou.
B Ao avaliar, o professor precisa fazer uso da elaboração de questões que englobem o conteúdo ministrado com diferentes graus de dificuldades, para possibilitar que estudantes que não alcançaram entendimento de todo o conteúdo, possa demonstrar o que foi possível aprender.
C Ao avaliar, o professor precisa considerar que os testes e provas serão as medidas infalíveis para testar o conhecimento adquirido pelo aluno.
D Ao avaliar, o professor precisa seguir uma consistência metodológica, definindo previamente o que vai ser considerado em cada ação desenvolvida por esse aluno, na qual ele também faz parte desse processo ao elaborar suas propostas avaliativas.