A um instrumento facilitador do processo de aprendizagem desvinculado do contexto social.
B um conjunto de disciplinas, apenas, com o intuito de se alçar determinadas expectativas de aprendizagens.
C uma construção social que se desenvolve no âmbito da interação dialógica entre escola, vida, conhecimento e cultura e produz percursos diversificados.
D um instrumento neutro construído coletivamente, tendo em vista evitar conflitos e ideias divergentes tanto na sua elaboração quanto na sua execução.