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Percebemos atualmente que a escola não pode viver sem a família e a família não pode viver sem a escola, pois uma depende da outra para alcançar seu maior objetivo, que é fazer com que o educando / filho aprenda para ter um futuro melhor e assim construir uma sociedade mais justa e digna para se viver. Quando os pais permitem que os filhos, por menores que sejam, façam tudo que desejam, não estão lhes ensinando limites individuais e relacionais. Recuperar a autoridade fisiológica não significa ser autoritário, cheio de desmandos, injustiças e inadequações. O que verificamos atualmente é que um grande número de pais e responsáveis acredita no falso mito da liberdade total e assim:

  • libertam os filhos antes mesmo de eles terem criado asas para voos mais altos, na maioria das vezes tendo como resultado um comportamento desastroso.
  • o adolescente que se deixa levar pelo impulso em direção ao prazer imediato vai dirigir seu voo para alturas inadequadas ao tamanho de suas asas.
  • a permissividade dos pais será sentida como desinteresse, abandono, desamor, negligência. A família tem a função de sociabilizar e estruturar os filhos como seres humanos.
  • a violência na infância e na adolescência, por exemplo, existe apenas nas camadas menos favorecidas como nas comunidades e classe média baixa.
  • o que faz a diferença é a capacidade da família estabelecer vínculos afetivos, unindo-se no amor e nas frustrações e conflitos.
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