A os efeitos de variação do número de letras (efeito de comprimento) na leitura;
B os efeitos de variação dos níveis de familiaridade de palavras sobre a leitura e a escrita (efeito de freqüência);
C o envolvimento do processo semântico na leitura e na escrita;
D o envolvimento do processo de conversão grafema-fonema na recuperação da pronúncia, na leitura, ou do processo de conversão fonema-grafema na produção da grafia de uma palavra escrita;
E os aspectos psicomotores da escrita fonética.