A concepção de construção de
conhecimentos pelas crianças em situações de
interação social foi pesquisada, com diferentes
enfoques e abordagens, por vários autores,
dentre eles: Jean Piaget, Lev Semionovitch
Vygotsky e Henry Wallon. Nas últimas décadas,
esses conhecimentos que apresentam tanto
convergências como divergências, têm
influenciado marcadamente o campo da
educação. Sob o nome de _______________
reúnem-se as ideias que preconizam tanto a
ação do sujeito, como o papel significativo da
interação social no processo de aprendizagem e
desenvolvimento da criança.
Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna:
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