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#2668781

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  • Incluir é mais do que criar condições para os deficientes, é um desafio que implica em mudança da escola como um todo.
  • Essa nova visão inclusiva de trabalho visa construir uma rotina da massificação dos programas prontos das classes especiais nas escolas que continuarão a existir.
  • No processo de integração escolar o aluno participa das atividades escolares na sala de aula do ensino regular e também do ensino de escolas especiais.
  • A escola precisa de transformação para receber qualquer tipo de aluno, mesmo aqueles com deficiência.
  • N.D.A.
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