A O planejamento do atendimento às necessidades educacionais cabe apenas aos professores, considerando sua experiência em sala de aula.
B A identificação das necessidades educacionais pode ser conduzida de forma informal, desde que o objetivo seja o desenvolvimento de competências.
C A responsabilidade pela identificação e atendimento das necessidades educacionais recai sobre o sistema escolar, devendo estar alinhado às políticas educacionais.
D O atendimento às necessidades educacionais de cada aluno depende somente da regulamentação externa, sem necessidade de envolvimento da escola.
E A formalização dos procedimentos para identificar necessidades educacionais é opcional e depende da prática pedagógica de cada professor.