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#3606573

Sobre as atividades de leitura e escrita, dentro das perspectivas apresentadas por Curto, Morillo e Teixidó (2000), depreende-se, exceto:

  • São estratégias empregadas para variados fins, como por exemplo, aprofundamento de conhecimentos.
  • Os conhecimentos sobre a língua materna não são adquiridos exclusivamente no âmbito da alfabetização escolar.
  • A apropriação da escrita ocorre de forma espontânea e/ou intencional.
  • Uma das funções capitais da escola é possibilitar o acesso à cultura escrita.
  • A aprendizagem da leitura e escrita pode ser vista como uma ação em espiral que vai sendo aberta progressivamente, abrangendo cada vez mais conhecimento compreensivo.
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